RSS

Stikkordarkiv: tankekart

Mal for tankekart: litteraturhistorie

Mal tankekart litt.

Mal for tankekart om litteraturhistorisk periode

Jeg husker fremdeles de røde mursteinene jeg tegna på tankekartet over realismen – på ungdomsskolen. Det er omtrent 20 år siden. Mursteinene skulle minne meg på at Aleksander Kielland eide en teglsteinsfabrikk og dermed hadde kjennskap til arbeidernes kår (riktignok kom han selv fra en velstående handelsfamilie og var vel ikke den som sleit på golvet). Det rare er at min gode venninne Magnhild husket akkurat de samme mursteinene… Nå kan man jo undres på om det var det mest matnyttige å huske, men det er ingen tvil om at visualiseringer og organisering i tankekart kan være til hjelp for mange.

Denne uka skal elevene mine på vg3 repetere litteraturhistorie. Jeg har laget en mal for hva som må være med på hvert tankekart, 1 for hver periode. Min erfaring er at mange elever ikke aner hva de skal ha med i et tankekart, og de gir seg veldig raskt. Derfor malen på Mindomo (Creaza.no).

Det er mest sannsynlig at elevene lager et papir-produkt slik at vi kan henge opp på klasserommet, men noen vil nok også lage digitale versjoner. Arbeidet er ikke å skrive dem, men å tenke dem ut og finne gode eksempler.

Hva bruker du tankekart til? Hvordan instruerer du elevene dine til å lage nyttige tankekart? Kanskje kan du ha nytte av å lese mer om tankekart på denne bloggen  – jeg fikk tips fra eieren, Guttorm Hveem, da jeg la ut melding på Twitter.

 

 

Advertisements
 
Legg igjen en kommentar

Skrevet av den 10. februar 2014 i norsk

 

Stikkord: , , ,

Digitale tankekart

Jeg har fått tilgang til Creaza og deres tankekartfunksjon/program Mindomo. Nå er jeg i startgropa. Bubbl.us var greit nok, men dette ser enda penere ut i første omgang. Rart for en som har skrevet med fargepenner hele livet. Slik ser det ut ved første forsøk (moralen er: hvis jeg klarer dette på 20 min, kan du også!):

tankekart modernisme

Så får vi se, da – om elevene velger dette eller papirplakater når de skal begynne å repetere litteraturhistoria fram mot eksamen. Kanskje du har prøvd dette lenge allerede? Har du gode tips, blir jeg glad om du deler dem med meg.

 
3 kommentarer

Skrevet av den 31. januar 2014 i norsk, sosiale medier

 

Stikkord: , , ,

Kan du lage digitale tankekart?

Eg kan framleis sjå føre meg dei finaste tankekarta eg produserte med store ark og fargetusjar då eg studerte nordisk. Eg la mykje arbeid i å få dei fine, og klistra dei oppetter skapdører og dovegger i løpet av dei siste vekene før eksamen. Eg har framleis ikkje hatt ork til å lage digitale tankekart, til det har eg ikkje tolmod, trur eg, men heldigvis treng ikkje læraren gjere alt elevane må gjere… Her er erfaringane frå oppstarten med digitale tankekart:

1. Eg valte bubbl.us fordi det skulle vere enkelt og gratis. Eg burde sikkert ideelt sett ha øvd meg sjølv òg.

2. For å lage tankekart, må ein ha nokre tankar i hovudet.

3. For nokre elevar er det rett og slett betre å skrive på papir. Då trur eg dei må få lov til det.

4. Andre elevar vil ikkje lage tankekart i det heile. Med mindre dei har kasta seg over ein vanskeleg tilgjengeleg roman på nynorsk frå om lag 1900, er ikkje det OK.

5. For ein del elevar funkar digitale tankekart heilt fint. Medan dei strevar litt med å finne ut av programmet, må dei og ta stilling til kva for ord dei eigentleg vil lenke saman osb. Det er fin motivasjon at dei kan dele karta etterpå eller lagre dei lokalt og ta dei fram att på eksamen. Du kan lese litt om tankekart frå Mindomo her, forresten!

Nokre av elevane mine laga riktig fine, digitale tankekart, og eitt av dei har eg fått lov til å legge ut på LMS-en (og her) slik at heile klassa kan få sjå det Diverre syner det ikkje så godt kva det står akkurat her på bloggen, men. Har DU også kanskje erfaringar å dele om digitale tankekart?

Bubbltankekart

Tankekart laga på bubbl.us

 
Legg igjen en kommentar

Skrevet av den 16. januar 2014 i norsk

 

Stikkord:

 
[Ragnspill]

Én blogg, én gamer, mange unyttige tanker

EN REKTORS BEKJENNELSER

Refleksjoner om skole og utdanning

Den digitale krukka

digitale hjelpemiddel i arbeid med elevar med store hjelpebehov

Digital profesjonsutvikling i engelskfaget

Praksiseksempler og refleksjoner

SPOTLIGHT

Undervisningstips jeg vil ta vare på

holyvolt

Oss i mellom, relasjoner og holdninger til hverandre

Using Civilization IV for Learning

Our experiences using the Civilization IV computer game to teach English, Norwegian and Social Science.

Connected Teaching and Learning

Education, lesson plans, technology

Thinking Out Loud

exploring connected learning

Magnushs's Blog

Jeg skal bare si én ting, også lover jeg å holde kjeft. Ok?

Lena's (soon to be) digital classroom

A teacher/student's path towards digital competence in English

NPL-systrene

Det er viktig å satsa litt

annkir

Hvordan bli smartere med smart læring

mylifeasacynicalteacher

Some of thoughts on Education and the vagaries of politicians and managers.

skulebloggen

mine tankar om skule og framtid

Lektorthomas

Realfagsundervisning og digitale tjenester

En høyskolelærers bekjennelser

Tor Haugnes betraktninger og gjøremål i bestrebelsene med å inspirere flest mulig studenter til å tilegne seg kunnskap om dagens samfunn!