RSS

Månedlige arkiver: april 2018

Ta opp skjermen

Muntlig vurdering i norsk (og i andre fag) er en utfordring mange ganger. En ting er å gjennomføre samtaler med hele klasser eller grupper. Men å la 30 unge mennesker presentere noe de har pugga utenat foran 29 halvinteresserte og uinteresserte medelever? NEI TAKK!

En mulig løsning er å gjennomføre gruppesamtaler eller på andre måter dele opp klassen. En annen mulighet er å la elevene gjøre forskjellig typer opptak der de viser sin muntlige kompetanse, gjerne i samspill med lesing/skriving/digitale uttrykk. Her skal jeg skissere ulik bruk av SCREENCAST-O-MATIC. Dette er et gratis web-basert program som lar deg ta opp skjermen din. Du trykker «start recording», «launch recorder», velger hva du vil vise, og velger om du vil ha bare skjerm, bare video av deg selv eller begge deler. Min erfaring er at langt flere kommer til orde, du rekker å tenke over hva de faktisk sier og får dokumentert den muntlige kompetansen på en god måte. De som er sjenerte eller generelt lite taletrengte i plenum, får som regel vist langt mer enn ellers.

Forslag til bruk:

  1. Elevene lager tankekart med programmer som mindmup.com, bubbl.us, prezi.com eller andre verktøy og presenterer resultatet.
  2. Elevene kommentere egne tekster, gjerne med det enkle spørsmålet «hva har du skrevet om». Du vil bli overrasket!
  3. Elevene får utdelt noen tekster (dikt?) med beskjeden «utforsk»!
  4. Et bilde kan brukes som utgangspunkt for faglig samtale. Elevene mine fikk beskjed om å gjøre rede for renessansen med utgangspunkt i et maleri. Både samfunnsforhold, kultur og kunst kunne kommenteres: art-school-of-athens-raphael-italian-painter-fresco-159862.jpeg
Reklamer
 
Legg igjen en kommentar

Skrevet av den 20. april 2018 i norsk, smart læring

 
 
[Ragnspill]

Én blogg, én gamer, mange unyttige tanker

EN REKTORS BEKJENNELSER

Refleksjoner om skole og utdanning

Den digitale krukka

digitale hjelpemiddel i arbeid med elevar med store hjelpebehov

Digital profesjonsutvikling i engelskfaget

Praksiseksempler og refleksjoner

SPOTLIGHT

Undervisningstips jeg vil ta vare på

holyvolt

Oss i mellom, relasjoner og holdninger til hverandre

Using Civilization IV for Learning

Our experiences using the Civilization IV computer game to teach English, Norwegian and Social Science.

Connected Teaching and Learning

Education, school leadership, lesson plans, technology

Thinking Out Loud

exploring connected learning

Magnushs's Blog

Jeg skal bare si én ting, også lover jeg å holde kjeft. Ok?

Lena's (soon to be) digital classroom

A teacher/student's path towards digital competence in English

NPL-systrene

Det er viktig å satsa litt

annkir

Hvordan bli smartere med smart læring

mylifeasacynicalteacher

Some of thoughts on Education and the vagaries of politicians and managers.

skulebloggen

mine tankar om skule og framtid

Lektorthomas

Realfagsundervisning og digitale tjenester

En høyskolelærers bekjennelser

Tor Haugnes betraktninger og gjøremål i bestrebelsene med å inspirere flest mulig studenter til å tilegne seg kunnskap om dagens samfunn!